特岗教师是中国政府为了解决农村地区教育资源短缺问题而实施的一项特殊政策，旨在通过招聘高校毕业生到农村学校任教，提升农村教育质量，在特岗教师的三年服务期内，如果考核不通过，将会影响到其后续的职业发展，面对这样的情况,特岗教师应该如何应对呢？

特岗教师需要了解考核不通过的具体原因，考核内容包括教学能力、师德表现、学生评价等多个方面，如果发现自己在某些方面存在不足，应该及时进行自我反思和改进，如果是因为教学方法不够灵活或者课堂管理经验不足导致的考核不通过，可以通过参加培训、向经验丰富的老师请教等方式来提升自己的教学水平。

特岗教师应该积极与学校领导沟通，寻求他们的支持和帮助，学校领导通常会对特岗教师的工作表现有一定的了解，他们可以提供一些建设性的反馈和建议，也可以通过学校的平台，参与到更多的教学研究和活动中去,以此来提高自己的专业素养。

特岗教师还可以考虑利用业余时间进行自我提升，参加在线课程学习新的教育理念和技术，考取相关的教师资格证书等,这些都有助于增强自己的竞争力。

如果经过努力后仍然无法通过考核，特岗教师可以考虑调整自己的职业规划，虽然考核不通过可能会影响短期内的职业发展，但长远来看,拥有更多的技能和证书将有助于在未来的教育行业中寻找到更适合自己的岗位。

面对特岗三年考核不通过的情况，特岗教师不应该气馁，而应该积极寻找解决问题的方法，不断提升自己的教育教学能力,为自己的教育事业打下坚实的基础。